Milberg, Joachim [Hrsg.]
Förderung des Nachwuchses in Technik und Naturwissenschaft : Beiträge zu den zentralen Handlungsfeldern Joachim Milberg (Hrsg.) - Berlin ; Heidelberg Springer 2009 - E-Book (276 Seiten, Diagramme, Tabellen) - acatech DISKUTIERT .
Vervielfältigungen einzelner Kapitel oder Seiten zum eigenen wissenschaftlichen Gebrauch erlaubt: Kopien: 20%, Downloads 40% täglich
Es ist das erklärte Ziel von acatech, das Interesse an Berufen im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich nachhaltig zu fördern und die Zahl der Absolventinnen und Absolventen in den MINT-Fächern zu erhöhen. Für die Konkretisierung dieses Ziels hat acatech Expertinnen und Experten gebeten, in den fünf Themenfeldern Förderung der Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen', Ausbildung und Studium', Arbeitsmarkt, Attraktivität und Image von technischen und naturwissenschaftlichen Berufen in Deutschland', Doing Gender im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich' sowie Technik und Gesellschaft' die wichtigsten Ursachen des Nachwuchsmangels zusammen zu fassen und zu analysieren.
9783642011238 62,48 EUR
Nachwuchs Talent Nachwuchsförderung MINT Nachwuchsmangel Fachkräftemangel
Förderung des Nachwuchses in Technik und Naturwissenschaft : Beiträge zu den zentralen Handlungsfeldern Joachim Milberg (Hrsg.) - Berlin ; Heidelberg Springer 2009 - E-Book (276 Seiten, Diagramme, Tabellen) - acatech DISKUTIERT .
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Es ist das erklärte Ziel von acatech, das Interesse an Berufen im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich nachhaltig zu fördern und die Zahl der Absolventinnen und Absolventen in den MINT-Fächern zu erhöhen. Für die Konkretisierung dieses Ziels hat acatech Expertinnen und Experten gebeten, in den fünf Themenfeldern Förderung der Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen', Ausbildung und Studium', Arbeitsmarkt, Attraktivität und Image von technischen und naturwissenschaftlichen Berufen in Deutschland', Doing Gender im technisch-naturwissenschaftlichen Bereich' sowie Technik und Gesellschaft' die wichtigsten Ursachen des Nachwuchsmangels zusammen zu fassen und zu analysieren.
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